Funkcijska igra obsega preposto manipuliranje s predmeti. Je začetna stopnja razvoja igre, ki poteka predvsem v prvih dveh letih otrokovega življenja. Otrok se rokuje s predmeti in spoznava zaznavne značilnosti in funkcije predmetov. S tem začne pridobivati koordinacijske spretnosti (npr. oči-roka) (Marjanovič Umek in Fekonja Peklaj, 2008).
Tipične igre te vrste so: različne vrste gibanja (plazenje, guganje), tipanje in okušanje predmetov, prenašanje stvari, čečkanje, odpiranje ter zapiranje, presipavanje in pretakanje snovi, mečkanje, trganje … (Batistič Zorec, 2002).
V spodnjem video posnetku si lahko ogledate primer funkcionalne igre.
Literatura:
Batistič Zorec, M. (2002). Psihološki vidiki otrokove igre. Pridobljeno s www.pef.uni-lj.si/~vilic/gradiva/1-rp-t4-igra.doc
Marjanovič Umek L. in Fekonja Peklaj, U. (2008). Funkcijska igra. Pridobljeno s https://www.termania.net/slovarji/terminoloski-slovar-vzgoje-in-izobrazevanja/3474245/funkcijska-igra
